为深入贯彻落实新时代立德树人根本任务，系统推进我校思想政治理论课改革创新，全面提升思政育人实效，9月17日下午，我校在图书馆5013会议室顺利召开思政教育教学研讨会。党委书记张志胜、常务副院长黄学良，及思政教育教学部、团委、教师发展中心等教学单位和部门的近40位教师共同参加研讨。会议由副院长戴玉蓉主持。

与会教师围绕立德树人根本任务，立足新时代思政课高质量发展要求，聚焦现实关切与改革难点，展开了热烈而深入的思想碰撞与实践探讨。研讨内容涵盖多个关键议题：一是探索通过科学安排研讨学时、创新教学形式与载体，有效激发学生参与思政课程的内生动力与主体意识；二是打破学科与教研室壁垒，推动教学资源整合与共建共享，构建跨教研室协同育人新机制；三是拓展师生协作开展思政教育实践的多元路径，促进理论教学与社会实践、价值引领深度融合；四是进一步争取和优化各项政策与资源支持，为思政课建设提供坚实保障。与会人员结合各自在教学改革、学术研究及各类竞赛指导中的实践经验，踊跃发言、集思广益，提出了一系列契合人才培养需求的、具有可操作性的对策建议，现场气氛热烈，凝聚了推进思政教育教学内涵建设和质量提升的广泛共识。

黄院长从课程属性与育人使命两方面阐述了高校思政课建设的重大意义，思政课既是理论传授的专业课程，也承担价值引领的重要职责。他强调教师不仅应具备扎实的授课能力，也需注重思政课程与其他思政工作的协同配合。同时，他指出，思政课教师应坚持学习、与时俱进，不断推动教学内容与实践形式的创新，鼓励全体思政教师继续精进教学及研究能力，以扎实学识和生动课堂做好立德树人、培根铸魂根本任务。

张书记在讲话中首先对我校思政课教师已取得的教学成果和敬业精神表示肯定。他鼓励教师立足自身特点、回应学生诉求，积极构建个人教学风格，持续提升思政课堂的吸引力与感染力。最后，张书记对思政教育教学部提出三项具体工作要求：一是定期组织教学研讨，聚焦真实问题增强交流实效；二是多开展思政类教学竞赛，形成人才选拔与培养的良好机制；三是加强理论学习和研究总结，并做到及时反馈、有效跟进。

本次交流会紧密围绕我校人才培养的核心议题与关键挑战，在加强思政课程群建设、基层教学组织建设、创新教学方法、优化教学评价等方面，进一步凝聚了育人共识、厘清了改革路径，为扎实推进“为党育人、为国育才”的使命任务奠定了坚实的思想基础。

研讨会现场

（供稿单位：思政教育教学部 校团委）